Papuri ng ibang tao, hindi ko siya kilala

Ilang oras na ang nakalilipas, isinulat ko sa aming sulok sa matematika ang tungkol sa tagumpay ng isang binata, isang nagtapos na estudyante ng Garwolin High School, na, para sa kanyang trabaho sa halip na mga elementarya na katangian ng isang tatsulok at isang bilog na nakasulat dito, ay nakatanggap ng isang pilak na medalya. sa Polish Qualification Competition para sa mga Young Scientist ng European Union, at kinuha din ang pangalawang lugar sa pambansang kompetisyon ng mga huling eksaminasyon ng mga mag-aaral. Ang una sa mga parangal na ito ay nagpapahintulot sa kanya na pumasok sa anumang unibersidad sa Poland, ang pangalawa ay isang medyo malaking pinansiyal na iniksyon. Wala akong dahilan para ilihim ang kanyang pangalan: Philip Rekek. Ngayon ay ang susunod na yugto ng seryeng "Nagpupuri ka sa iba, hindi mo alam ang sarili mo".

Ang artikulo ay may dalawang tema. Ang mga ito ay medyo mahigpit na konektado.

Mga poste sa alon

Noong Marso 2019, hinangaan ng media ang mahusay na tagumpay ng mga Poles - nakuha nila ang dalawang unang lugar sa World Ski Jumping Championships (Daniel Kubacki at Kamil Stoch, bilang karagdagan dito, tumalon din sina Piotr Zyla at Stefan Hula). Bilang karagdagan, mayroong tagumpay ng koponan. Pinahahalagahan ko ang sports. Kailangan ng talento, pagsusumikap at dedikasyon upang maabot ang tuktok. Kahit na sa ski jumping, na seryosong ginagawa sa maraming bansa sa mundo, ang bilang ng mga atleta na nakakuha ng mga puntos sa mga yugto ng World Cup ay hindi umabot sa isang daan. Oh, ang lumulukso na bumaba sa pambansang koponan ay si Maciej Kot. Personal kong kilala kung sino ang nagturo sa kanya (sa Oswald Balzer High School sa Zakopane). Sinabi niya na si Maciej ay isang napakahusay na mag-aaral at palaging pinupunan ang puwang na dulot ng pagsasanay at kompetisyon. Maligayang kaarawan, Ginoong Maciej!

Noong Abril 4, 2019, naganap ang panghuling kumpetisyon sa programming ng koponan sa Porto. Syempre, si Fr. Ang kumpetisyon ay nakatuon sa mga mag-aaral. 57 3232 katao ang nakibahagi sa mga qualifying round. mga mag-aaral mula sa 110 unibersidad mula sa 135 bansa sa lahat ng kontinente. Ang mga XNUMX na koponan (tatlong tao bawat isa) ay umabot sa final.

Ang huling kumpetisyon ay tumatagal ng limang oras at maaaring palawigin sa pagpapasya ng hurado. Ang mga koponan ay tumatanggap ng mga gawain at dapat itong lutasin. Ito ay malinaw. Nagtatrabaho sila bilang isang pangkat ayon sa gusto nila. Ang bilang ng mga gawain na nalutas at ang oras ay mahalaga. Pagkatapos malutas ang bawat problema, ipinapadala ito ng pangkat sa hurado, na sinusuri ang kawastuhan nito. Kapag ang isang desisyon ay hindi maganda, maaari itong mapabuti, ngunit may katumbas na parusa sa cross-country skiing: 20 minuto ay idinagdag sa oras ng koponan.

Una, hayaan mong banggitin ko ang mga lugar na napuntahan ng ilang sikat na unibersidad. Cambridge at Oxford - ex aequo 13 at ex aequo 41st ETH Zurich (ang pinakamahusay na teknolohikal na unibersidad sa Switzerland), Princeton, University of British Columbia (isa sa nangungunang tatlong unibersidad sa Canada) at École normale superieure (Pranses na paaralan, kung saan isang radikal reporma ng pagtuturo ng matematika, kapag ang mga henyo sa matematika ay itinuturing na mga grupo).

Paano gumanap ang mga koponan ng Poland?

Malamang na inaasahan mo, mahal na mga mambabasa, na ang pinakamahusay ay nasa isang lugar sa rehiyon ng 110 na lugar, kahit na umabot sila sa pangwakas (Ipapaalala ko sa iyo na higit sa tatlong libong unibersidad ang nakipagkumpitensya sa mga qualifying round, at saan tayo pupunta sa USA at Hapon)? Na ang ating mga kinatawan ay parang hockey player na sinasabing kayang talunin ang Cameroon sa extra time? Paano tayo, sa isang mahirap at aping bansa mula sa loob, ay may mas mataas na pagkakataon? Kami ay nahuhuli, lahat ay nais na samantalahin kami ...

Well, medyo mas mahusay kaysa sa ika-110 na lugar. limampu? Kahit na mas mataas. Imposible - mas mataas sa Zurich, Vancouver, Paris at Princeton???

Well, hindi ako magtatago at magpapatalo sa paligid ng bush. Magugulat ang mga propesyonal na nagrereklamo tungkol sa kung ano ang Polish. Ang koponan mula sa Warsaw University ay nanalo ng gintong medalya, at ang Wroclaw University ay nanalo ng pilak na medalya. Dot.

Gayunpaman, aminin ko nang sabay-sabay hindi gaanong sa draw, ngunit sa isang tiyak na pagbabago. Totoo, napanalunan namin ang dalawang medalyang ito (kami? - Sumusunod ako sa tagumpay), ngunit ... mayroong apat na ginto at dalawang pilak na medalya. Ang unang pwesto ay napunta sa Moscow University, pangalawa sa MIT (Massachusetts Institute of Technology, ang pinakasikat na teknikal na unibersidad sa mundo), pangatlo sa Tokyo, pang-apat sa Warsaw (ngunit binibigyang-diin ko: may gintong medalya), panglima sa Taiwan, pang-anim sa Wroclaw (ngunit may pilak na medalya). ).

Patron ng pangkat ng Poland, Prof. Jan Madej, nakita niya ang mga resulta na may isang tiyak na ambivalence. For 25 years now, he has been announces that he will retire when our teams are not come with a decent result. Sa ngayon, nabigo siya. Tingnan natin sa susunod na taon. Sa maaring hulaan ng mga mambabasa, medyo nagbibiro ako. Sa anumang kaso, noong 2018 ito ay "napakasama": ang mga koponan ng Poland ay nasa unang lugar na walang mga medalya. Ngayong taon, 2019, "medyo mas mahusay": ginto at pilak na mga medalya. Paalala ko sa iyo: may higit sa 3 sa kanila bukod sa amin. . Hindi pa kami nakaluhod.

Ang Poland ay tumayo nang napakataas mula sa simula, kahit na ang salitang "computer science" ay hindi pa umiiral. Ito ang kaso hanggang sa 70s. Naramdaman mo lang ang paparating na trend. Sa Poland, isang matagumpay na bersyon ng isa sa mga unang programming language ay nilikha - Algol60 (ang bilang ay ang taon ng pundasyon), at pagkatapos, salamat sa lakas ni Jan Madej, ang mga estudyanteng Polish ay naghanda nang husto. Siya ang pumalit kay Madeia Krzysztof Dix at salamat din sa kanya na naging matagumpay ang ating mga estudyante. Anyway, mas maraming pangalan ang dapat banggitin dito.

Di-nagtagal pagkatapos ng pagpapanumbalik ng kalayaan noong 1918, ang mga Polish mathematician ay nakagawa ng kanilang sariling paaralan, na nangunguna sa Europa sa buong panahon ng interwar, at ang isang disenteng antas ng Polish na matematika ay napanatili hanggang ngayon. Hindi ko matandaan kung sino ang sumulat na "sa agham, kapag ang isang alon ay lumitaw, ito ay tumatagal ng mga dekada", ngunit ito ay tumutugma sa kasalukuyang estado ng Polish informatics. Ang mga numero ay hindi nagsisinungaling: ang aming mga mag-aaral ay nasa unahan nang hindi bababa sa 25 taon.

Siguro ilang mga detalye.

Mga gawain para sa pinakamahusay

Ipapakita ko ang isa sa mga gawain mula sa mga finals na ito, isa sa pinakasimple. Nanalo ang ating mga manlalaro. Ito ay kinakailangan upang malaman kung saan ilalagay ang mga palatandaan sa kalsada na "dead end". Ang input ay dalawang hanay ng mga numero. Ang unang dalawang numero ay ang bilang ng mga kalye at ang bilang ng mga intersection, na sinusundan ng isang listahan ng mga koneksyon sa pamamagitan ng dalawang-daan na kalye. Makikita natin ito sa larawan sa ibaba. Ang programa ay kailangang gumana kahit sa isang milyong data at hindi hihigit sa limang segundo. Kinailangan ng tanggapan ng kinatawan ng Unibersidad ng Warsaw upang isulat ang programa… 14 minuto!

Narito ang isa pang gawain - ibibigay ko ito nang maikli at bahagyang. Sinindihan ang mga parol sa pangunahing kalye ng Lungsod X. Sa bawat intersection, ang ilaw ay pula sa loob ng ilang segundo, pagkatapos ay berde sa loob ng ilang segundo, pagkatapos ay pula muli sa loob ng ilang segundo, pagkatapos ay berde muli, atbp. Maaaring iba ang cycle sa bawat intersection. Ang sasakyan ay papunta sa lungsod. Naglalakbay sa patuloy na bilis. Ano ang posibilidad na ito ay lumipas nang walang tigil? Kung titigil siya, sa anong liwanag?

Hinihikayat ko ang mga mambabasa na suriin ang mga takdang-aralin at basahin ang huling ulat sa website (https://icpc.baylor.edu/worldfinals/results), at partikular na makita ang mga pangalan ng tatlong estudyante mula sa Warsaw at ang tatlong estudyante mula sa Wroclaw na mahusay sa World Cup. Muli kong tinitiyak sa iyo na kabilang ako sa mga tagahanga ni Kamil Stoch, ang koponan ng handball at maging si Anita Wlodarczyk (tandaan: may hawak ng record sa mundo sa paghahagis ng mabibigat na bagay). Wala akong pakialam sa football. Para sa akin, ang pinakadakilang atleta na nagngangalang Lewandowski ay si Zbigniew. Ang unang Polish na atleta na tumalon ng 2 m na mas mataas, sinira ang rekord ng Plavczyk bago ang digmaan na 1,96 m. Tila may isa pang natitirang atleta na nagngangalang Lewandowski, ngunit hindi ko alam kung anong disiplina...

Ang mga hindi nasisiyahan at naiinggit ay magsasabi na ang mga estudyanteng ito ay malapit nang mahuli ng alinman sa mga dayuhang unibersidad o korporasyon (sabihin ang McDonald's o McGyver Bank) at tuksuhin ng isang Amerikanong karera o malaking pera dahil sila ay mananalo sa bawat karera ng daga. Gayunpaman, hindi namin pinahahalagahan ang sentido komun ng kabataan. Iilan lang ang nakipagsapalaran sa ganoong karera. Ang landas ng agham ay karaniwang hindi nagdadala ng malaking pera, ngunit may mga natatanging pamamaraan para sa natitirang. Ngunit hindi ko nais na isulat ang tungkol dito sa isang mathematical na sulok.

Tungkol sa kaluluwa ng guro

Pangalawang thread.

Ang aming magazine ay buwanan. Sa sandaling basahin mo ang mga salitang ito, may mangyayari sa welga ng mga guro. Hindi ako mangangampanya. Kahit na ang pinakamasamang kaaway ay umamin na sila, ang mga guro, ang may pinakamalaking kontribusyon sa pambansang GDP.

Nabubuhay pa rin tayo sa anibersaryo ng pagpapanumbalik ng kalayaan, ang himala at lohikal na kontradiksyon kung saan nawala ang lahat ng tatlong kapangyarihan na sumakop sa Poland mula noong 1795.

Pinupuri mo ang iba, hindi mo alam ang sarili mo... Ang pioneer ng psychological didactics ay (matagal bago ang Swiss Jean Piaget, na nagtrabaho, lalo na, noong 50s, na naobserbahan ng mga piling tao ng mga guro ng Krakow noong 1960s-1980s) Jan Vladislav David (1859-1914). Tulad ng maraming mga intelektuwal at aktibista noong unang bahagi ng ika-1912 siglo, naunawaan niya na ang oras ay dumating upang sanayin ang mga kabataan na magtrabaho para sa hinaharap na Poland, ang isa kung saan ang muling pagbabangon ay walang sinumang nag-aalinlangan. Sa pamamagitan lamang ng bahagyang pagmamalabis maaari siyang tawaging Piłsudski ng edukasyong Polako. Sa kanyang disertasyon, na may katangian ng isang manifesto, "Sa Kaluluwa ng mga Guro" (XNUMX), sumulat siya sa isang istilong katangian ng mga panahong iyon:

Mapapangiti tayo bilang tugon sa matayog at kahanga-hangang istilo ng pagpapahayag na ito. Ngunit tandaan na ang mga salitang ito ay isinulat sa isang ganap na naiibang panahon. Ang mga panahon bago ang Unang Digmaang Pandaigdig at ang mga panahon pagkatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig ay pinaghihiwalay ng isang paghahati sa kultura.¹. At noong 1936 na si Stanislav Lempitsky, na nahulog sa isang "bearish mood" sa kanyang sarili,²tinutukoy niya³ sa teksto ni David na may bahagyang paglihis:

Mag-ehersisyo 1. Isipin ang mga siniping salita ni Jan Wladislaw David. Ibagay ang mga ito sa ngayon, palambutin ang kadakilaan. Kung sa tingin mo ay imposible itong gawin, malamang na iniisip mo na ang tungkulin ng guro ay magbigay lamang sa mga mag-aaral ng isang set ng mga tagubilin. Kung oo, baka isang araw ay mapapalitan ka (papalitan) ng isang computer (electronic education)?

Mag-ehersisyo 2. Tandaan na ang propesyon ng pagtuturo ay nasa isang makitid na listahan seryosong propesyon. Parami nang parami ang mga propesyon, kahit na may mahusay na suweldo, ang umaasa sa kasiyahan ng tiyak na pangangailangang ito. Ang isang tao (?) ay nagpapataw sa atin ng pangangailangang uminom ng Coca-Cola, serbesa, chew gum (kabilang ang para sa mga mata: telebisyon), bumili ng parami nang parami ng mga mamahaling sabon, kotse, chips (mga gawa sa patatas at elektroniko), at mahimalang paraan. upang mapupuksa ang labis na katabaan na dulot ng mga chips na ito (parehong mula sa patatas at mula sa mga electronic). Kami ay higit at higit na pinangungunahan ng artificiality, marahil, bilang sangkatauhan, dapat tayong walang katapusang makisali sa artificiality na ito. Ngunit maaari kang mabuhay nang walang Coca-Cola - hindi ka mabubuhay nang walang mga guro.

Ang napakalaking bentahe ng propesyon ng pagtuturo ay ang kawalan din nito, dahil ang lahat ay masyadong nasanay sa katotohanan na ang mga guro ay parang hangin: hindi natin nakikita araw-araw na - sa isang matalinghagang kahulugan - utang natin ang ating pag-iral sa kanila.

Gusto kong samantalahin ang pagkakataong ito upang magpahayag ng espesyal na pasasalamat sa iyong mga guro, Reader, na nagturo sa iyo na magbasa, magsulat at magbilang nang napakahusay na ... magagawa mo ito hanggang sa ngayon - bilang ebidensya ng katotohanan na binasa mo ang mga salitang nakalimbag dito na may pang-unawa. Nagpapasalamat din ako sa aking mga guro...para sa parehong. Na marunong akong magbasa at sumulat, na nakakaintindi ako ng mga salita. Ang tula ni Julian Tuwim na "Aking Anak sa Zakopane" ay maaaring mali sa ideolohiya sa pangkalahatan, ngunit hindi sa kabuuan:

1) May isang opinyon na ang bilis ng pagbabago sa kultura ay napakahusay na nasusukat ng hinalaw (sa matematikal na kahulugan ng salita) ng mga pagbabago sa fashion para sa mga damit ng kababaihan. Tingnan natin ito sandali: alam natin mula sa mga lumang larawan kung paano nagbihis ang mga babae noong unang bahagi ng ika-30 siglo at kung paano sila nagbihis noong mga XNUMX.

2) Ito ay dapat na isang parunggit sa mga eksena mula sa pelikula ni Stanisław Bareja na The Teddy Bear (1980), kung saan ang pariralang "isinilang ang isang bagong tradisyon" ay tama na kinutya.

3) Stanisław Lempicki, Polish Educational Traditions, publ. Ang aming tindahan ng libro, 1936.